Dostępna od ręki
Dostępność data: 2010-01-01
Z pewnością istnieje wiele
teorii na temat zakresu wiedzy potrzebnej studentowi i metod nauczania, co
prawdopodobnie uzasadnia obfitość podręczników mikrobiologii, która w ostatnich
latach zagościła na księgarskich półkach. Nie twierdzimy, że reprezentujemy
jedyne skuteczne podejście do nauczania mikrobiologii medycznej (naprawdę nie
istnieje jeden idealny sposób przekazywania wiedzy medycznej), jednak we
wszystkich kolejnych wydaniach niniejszej książki opieraliśmy się na swoim
doświadczeniu, zdobytym podczas wieloletniego nauczania studentów medycyny,
rezydentów i lekarzy specjalistów chorób zakaźnych, a także przy pracy nad
poprzednimi edycjami. Stawialiśmy sobie za cel przedstawienie podstawowych
zagadnień mikrobiologicznych w sposób przejrzysty i zwięzły, zrozumiały dla
różnego rodzaju odbiorców. Tekst ma przystępną formę; mamy też nadzieję, że
wyjaśnienia nawet trudnych pojęć okażą się nieskomplikowane. W niniejszym
wydaniu postanowiliśmy jeszcze bardziej wyjść naprzeciw potrzebom uczących
się:
• Na początku poszczególnych rozdziałów poświęconych drobnoustrojom
znalazły się podsumowania rozdziałów.
• Wiele rycin zyskało nową formę, która
zwiększa ich przejrzystość. Liczne szczegóły podsumowano w postaci tabel,
zastępujących drobiazgowe opisy. Dodano też kolorowe ilustracje, z pewnością
istotne dla wzrokowców.
• Przypadki kliniczne pozwalają odnieść podstawy
teoretyczne do rzeczywistych zastosowań.
• Najważniejsze informacje
uwypuklono w ramkach, pomocnych studentom, zwłaszcza przy powtórkach.
•
Pytania sprawdzające umieszczone w poszczególnych rozdziałach, obejmujące także
przypadki kliniczne, odnoszą się do aspektów o największym znaczeniu. Każda z
części (dotyczących bakterii, wirusów, grzybów, pasożytów) rozpoczyna się
rozdziałem opisującym choroby wywoływane przez omawiane drobnoustroje, w którym
podano również materiał do powtórek.
• Na końcu podręcznika znajdują się
odpowiedzi na pytania zamieszczone w poszczególnych rozdziałach, dzięki którym
studenci będą mogli ocenić stopień opanowania materiału oraz przygotować się do
egzaminów zaliczeniowych i końcowych.