Opis
Książka przynosi odpowiedź, jak to się dzieje, że zdolni
uczniowie stają się zaledwie przeciętnymi pracownikami, albo że osoby o wysokim
ilorazie inteligencji nieraz z trudem radzą sobie w życiu. Nawet jeśli pytanie
wydaje się banalne, to odpowiedź - którą dokumentują najnowsze badania naukowe -
obala dotychczasowe poglądy na rolę intelektu w odniesieniu życiowego sukcesu.
Zależy on bowiem w głównym stopniu od kontrolowania własnych emocji, zapału,
wytrwałości w dążeniu do celu, zdolności empatii, umiejętności zachowań
społecznych. Książka wskazuje, kiedy i jakimi metodami można ją kształtować w
dzieciach, aby zapewnić im jak najwłaściwsze wykorzystanie wrodzonych zdolności
w uzyskaniu sukcesu w życiu.
